Nivel: Formación Profesional
Introducción
Métodos de valoración de las salidas de existencias
* El plan general contable de 2008, en su segunda parte- Normas de registro y valoración-, especifica que los bienes comprendidos en las existencias deben valorarse al precio de adquisición o al coste de producción.
* El precio de adquisición comprenderá el consignado en factura después de deducir cualquier descuento y se añadirán todos los gastos adicionales que se produzcan hasta que los bienes se hallen ubicados en el almacén para su venta, tales como transportes, aranceles de aduanas, seguros, etc.
* La valoración de los almacenes se hacen mediante fichas de almacén.
Los métodos de valoración son:
LIFO (last in, first out):
- La última mercancía que entra es la primera que sale (última entrada, primera salida, UEPS).
- En consecuencia, el valor de coste de la última venta será igual al precio de adquisición de la última mercancía comprada y, por tanto, quedan como existencias finales las entradas más antiguas.
FIFO (fírst in, first out):
- La primera existencia que entra es la primera que sale (primera entrada, primera salida, PEPS)
- El coste de la venta, por tanto, será el más antiguo de los precios de adquisición existentes. Este método supone que las existencias inventariadas coinciden con las últimas entradas.
- En entornos inflacionistas valora a un mayor coste las existencias al considerar las últimas que son las más caras. Por ello incrementa más el resultado de la empresa que otros métodos como el anterior.
Precio Medio Ponderado (PMP):
- El valor de coste de la venta es la media ponderada de los distintos precios de entrada en función del volumen de unidades adquiridas a cada uno de los precios.
PMP= (P’xQ’+P’’xQ’’) / Q
- Ello tiene como resultado, en las condiciones actuales del mercado, un coste intermedio entre los dos anteriores.
Ejemplo:
Una empresa tiene los siguientes movimientos:
1) Existencias iniciales 5000 unidades físicas de 10€
2) Compra de 10000 unidades a 12€
3) Venta de 14000 unidades a 30€
4) Compra de 9000 unidades a 15€
5) Venta de 9800 unidades a 35€
Ficha de almacén con cada uno de los métodos:
Introducción
Métodos de valoración de las salidas de existencias
* El plan general contable de 2008, en su segunda parte- Normas de registro y valoración-, especifica que los bienes comprendidos en las existencias deben valorarse al precio de adquisición o al coste de producción.
* El precio de adquisición comprenderá el consignado en factura después de deducir cualquier descuento y se añadirán todos los gastos adicionales que se produzcan hasta que los bienes se hallen ubicados en el almacén para su venta, tales como transportes, aranceles de aduanas, seguros, etc.
* La valoración de los almacenes se hacen mediante fichas de almacén.
Los métodos de valoración son:
LIFO (last in, first out):
- La última mercancía que entra es la primera que sale (última entrada, primera salida, UEPS).
- En consecuencia, el valor de coste de la última venta será igual al precio de adquisición de la última mercancía comprada y, por tanto, quedan como existencias finales las entradas más antiguas.
FIFO (fírst in, first out):
- La primera existencia que entra es la primera que sale (primera entrada, primera salida, PEPS)
- El coste de la venta, por tanto, será el más antiguo de los precios de adquisición existentes. Este método supone que las existencias inventariadas coinciden con las últimas entradas.
- En entornos inflacionistas valora a un mayor coste las existencias al considerar las últimas que son las más caras. Por ello incrementa más el resultado de la empresa que otros métodos como el anterior.
Precio Medio Ponderado (PMP):
- El valor de coste de la venta es la media ponderada de los distintos precios de entrada en función del volumen de unidades adquiridas a cada uno de los precios.
PMP= (P’xQ’+P’’xQ’’) / Q
- Ello tiene como resultado, en las condiciones actuales del mercado, un coste intermedio entre los dos anteriores.
Ejemplo:
Una empresa tiene los siguientes movimientos:
1) Existencias iniciales 5000 unidades físicas de 10€
2) Compra de 10000 unidades a 12€
3) Venta de 14000 unidades a 30€
4) Compra de 9000 unidades a 15€
5) Venta de 9800 unidades a 35€
Ficha de almacén con cada uno de los métodos:
TareaSe realizarán varios supuestos que contengan estos métodos de valoración. Además tendrán más dificultades que se han visto en temas anteriores como los descuentos comerciales, gastos de transportes, etc.
Supuesto de introducción (1)
La empresa “Cap” ha tenido los siguientes movimientos:
- 2 de abril: compra de 15000 unidades a 25€ con descuento comercial en factura del 10%
- 8 de abril: venta de 24500 unidades a 45€
- 11 de abril: compra de 9500 unidades a 30€, portes de compra de 95€
- 15 de abril: venta de 9700 unidades a 75€ con descuento comercial de 15%
Confeccionar la ficha de almacén para cada método de valoración, cuando se encuentran el día 1 de abril 10000 unidades por 20€ en el almacén.
Proceso
El primer contacto con los métodos de valoración que tendrán los alumnos será trabajar en grupos de tres, donde cada grupo elaborará un método de valoración diferente con distintas dificultades. Al finalizar la tarea cada equipo expondrá delante de sus compañeros sus soluciones, comentarán las dificultades que hayan tenido y resolverán dudas de sus compañeros, fomentando así la participación en clase.
Este tema se introducirá en futuros supuestos con los temas ya vistos. Cada alumno deberá resolverlos y entregarlos.
Recursos
• www.plangeneralcontable.com
• www.aulafacil.com
• es.wikipedia.org/wiki/FIFO_y_LIFO_(contabilidad)
• http://ciberconta.unizar.es/LECCION/cf005/300.HTM
• http://www.supercontable.com/
Evaluación
La evaluación será del siguiente modo:
- Participación oral del alumno (se resolverán supuestos en clase): 20% de la nota final
- Todos los supuestos entregados: 20% de la nota final; se valorará la limpieza y organización del trabajo entregado
- Examen escrito final contendrá todo lo visto de la asignatura: 60% de la nota final
(Para superar la asignatura tienen que aprobar en el examen escrito con un cuatro de nota.)
Conclusión
Los alumnos habrán vistos varios temas en esta materia y trabajado en grupos reducidos, así como con toda la clase interactivamente. Habrán resuelto dudas entre ellos y aprendido a desenvolverse en la materia de contabilidad.
